我的网站

长庚大学林蕙铃老师贡献专长 参与WHO呼吸照护专家小组

长庚大学呼吸治疗学系林蕙铃副教授于去年3月COVID-19疫情开始流行时,获邀成为世界卫生组织呼吸照护专家咨询小组(WHO Respiratory Care Expert Panel)的一员,与各地专家共同解决呼吸器与呼吸治疗相关设备不足的难题,并且为新设备提供建议和详细检查,以其专业协助第一线医护人员与染疫患者,对各国的疾病治疗有莫大的助益。

林蕙铃老师参与WHO呼吸照护专家小组,贡献专业。   林蕙铃老师表示,去年刚收到WHO邀请信时,因为很不真实,她第一时间反应还以为是诈骗信件,由于那时台湾民众普遍不认同WHO的决策,曾让她相当犹豫是否要答应。最终,她考虑到疫情的严峻,想尽一份心力,台湾各界也都全力参与防疫工作,因此她毅然决然加入该小组,贡献专业。    WHO专家咨询小组是由不同国家、背景的人员组成,林蕙铃老师表示,举凡欧美、亚洲、非洲的医师、医工、呼吸治疗师等都参与其中。他们主要的任务是要审查呼吸治疗相关的新仪器,光是呼吸器就有不同的类型,每种都有个别的基本要求,团队成员也都有自己的工作,因此都是先消化资料后,再开视讯会议直接切入重点讨论,相当忙碌。   除此之外,他们常需要讨论仪器相关的议题,林蕙铃老师回忆,当时因为很缺呼吸器,有人曾提议是否可以让多人共享呼吸器,但考虑每个人的肺部受损情况不尽相同,可能导致呼吸器输送气体不均匀,进而伤害到肺部,因此最后建议不应推广,并且创建的一份呼吸器规格建议书。另一方面,她还被选上为呼吸设备使用训练影片撰写脚本,将在多伦多医院拍摄后,做为护理师、医师的教育训练影片,对她来说都是相当新奇与挑战的体验。   在一次次的会议中,林蕙铃老师发现不同国家所用的专业词汇、医学上的处置都有所差异,因此专家小组的成员对议题切入的点也不太一样。以她自己为例,因为身为临床工作者,就会偏向站在病患的角度去思考“进到肺部体气会不会太干”、“氧气量是否足够”等,而医工背景的专家则会更专注在电路设计和装置工程上。通过专家审查的新设备将获得WHO的研究基金,并且列在资源缺乏地区创新医疗技术纲要(Compendium of Innovative health technologies for low resource settings),作为未开发国家可应用资源。   而最让她感到讶异的事,则是在讨论非洲落后国家的相关议题。由于当地缺乏资源,甚至连电力都是相当珍贵,光是为了供给氧气,就可能要带著钢瓶四处奔走。因此,在提供他们仪器时,需要特别注意压低价钱,但又不能影响到一般功能,所以会出现像是“太阳能氧气供应系统”的新奇设备,且有机会看到WHO的研发中心,著实大开眼界。   目前林蕙铃老师正在参与美国呼吸照护协会所推广呼吸治疗教育的计划,这一年累积许多难能可贵的经验,让她更想到医疗资源不足国家了解当地需求,提供协助。未来,她也希望能持续参与仪器研发,期盼推动更多价格实惠的呼吸治疗仪器问世,为医疗资源不足国家疫情的预防与治疗带来更多曙光。     ▲▼长庚大学呼治系设有完善的软硬件教学设备。图为“基本呼吸照护及器材学”课程在实验教室的授课情形。